El estudiante que ingresa a la Facultad proviene del nivel bachillerato o bachillerato técnico, los cuales están alineados a las características del perfil de egreso publicado por la SEP o al perfil de egreso del bachillerato de la UANL. Con base en esto, el perfil de ingreso del Programa Educativo de la Licenciatura en Matemáticas busca que el estudiante pueda resolver problemas de aritmética, geometría, álgebra, estadística y trigonometría de nivel bachillerato, tenga un pensamiento analítico para la identificación de patrones y análisis de figuras, un manejo del español adecuado, y buena comprensión de textos de cualquier tipo.

El aspirante debe demostrar las aptitudes y competencias en las áreas de pensamiento matemático, pensamiento analítico, estructura de la lengua y comprensión lectora a través del examen EXANI-II de CENEVAL en la prueba de Admisión; mientras que, en la prueba de Diagnóstico de la misma institución, el aspirante debe demostrar las competencias disciplinares del módulo de Ingenierías y tecnología, el cual incluye las áreas de física y matemáticas. En estas pruebas se evalúa la habilidad, conocimiento e identificación de información y contenidos específicos; la capacidad de sistematización e integración mediante el uso de fórmulas, reglas o teorías; la clasificación, ordenamiento o agrupación de información; y la habilidad de interpretación de textos mediante situaciones que exigen una estrategia apropiada para hacer inferencias, extraer conclusiones o solucionar problemas.

Se exploran cuatro tipos de dominios:

(a) pensamiento matemático, en donde explora la capacidad de resolver problemas mediante razonamiento aritmético, algebraico, estadístico, geométrico y trigonométrico;

(b) pensamiento analítico, en donde se explora la capacidad de integrar y analizar textos y gráficos, así como relaciones lógicas y patrones;

(c) estructura de la lengua, en donde se revisa la capacidad de emplear elementos de la lengua para la creación y organización de mensajes; y

(d) comprensión lectora, en donde se evalúa la comprensión de textos informativos, argumentativos y narrativos.

Características formativas deseables

Para que el estudiante logre con éxito el plan de estudios es deseable que posea las

siguientes características:

• Tener gusto por la ciencia y la tecnología.

• Tener gusto por las matemáticas.

• Aptitudes e interés por el trabajo teórico, los avances de la tecnología y la resolución de problemas.

• Capacidad de autoestudio.

• Capacidad de análisis y síntesis.

Propósito del Programa Educativo

Formar Licenciados en Matemáticas con un perfil integral y sentido de responsabilidad social, capaces de validar y analizar teorías matemáticas a través del pensamiento lógico-matemático, de plantear, modelar y resolver problemas reales con aplicaciones en la industria y en las ciencias físicas, biológicas y sociales; así como propiciar el pensamiento matemático mediante procesos de enseñanza-aprendizaje. Los egresados son distinguidos por colaborar en proyectos de investigación de forma ética, en equipos interdisciplinarios y utilizar tecnologías de vanguardia. Los Licenciados en Matemáticas contribuyen al avance de la ciencia y su aplicación en beneficio de diferentes sectores gubernamentales y de la industria privada.

Competencias generales

1. Aplicará estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.

2. Utilizará los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.

3. Manejará las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta para el acceso a la información y su transformación en conocimiento, así como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su participación constructiva en la sociedad.

4. Dominará su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética, adaptando su mensaje a la situación o contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos.

5. Empleará pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social.

6. Utilizará un segundo idioma, preferentemente el inglés, con claridad y corrección para comunicarse en contextos cotidianos, académicos, profesionales y científicos.

7. Elaborará propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias de acuerdo a las mejores prácticas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo.

8. Utilizará los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos.

9. Mantendrá una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica.

10. Intervendrá frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable.

11. Practicará los valores promovidos por la UANL: Verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, paz, respeto a la naturaleza, integridad, comportamiento ético y justicia, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sustentable.

12. Construirá propuestas innovadoras basadas en la comprensión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global interdependiente.

13. Asumirá el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.

14. Resolverá conflictos personales y sociales, de conformidad a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de decisiones.

15. Logrará la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.